中职语文活动课程的设计原则论文范文仅供参考，自行编辑使用中职语文活动课程的设计原则论文在中职语文教学中，活动课程的实施是需要精心设计和合理安排的，为了使语文活动课能以一种高效、有序的状态进行，应该根据语文学科与活动课程的特点，以更加科学、合理的原则来指导语文活动课程的设计。当然，语文活动课程的设计不能仅仅为了活动而开展，它必须遵循“在活动的基础上发展”“在发展的指导下活动”这一根本原则。只有这样，语文活动课程才能真正实现为教学服务的目的。（一）活动目标全面在中职语文课堂上，实施活动课程这一崭新模式，需要进行仔细的理论分析，并且科学的把握语文活动课程的内涵，在设计这一课程时，应该注意语文与活动的关系，语文活动课程并不能笼统的理解为是活动课，更要把握好语文这一学科限定。因此，课程设计始终要突出语文知识传授特点，让活动贯穿始终，使整个过程以提升学生语文能力为前提。在设计语文活动课程教学目标时，不但牢牢把握听、说、读、写这四方面的基本能力目标，而且还应该重视训练学生对信息的搜集、整理、运用和创造等能力，在此基础上，确立更高的教学目标，如情感熏陶、道德培养、心
