中职英语课堂教学策略论文范文仅供参考，自行编辑使用中职英语课堂教学策略论文摘要：中职教育的课程就是为了满足社会需求而设置的，培养社会需要的有一定技术的应用型人才。但由于社会观念的影响和招生制度的局限性，导致进入中职学校的学生，大多数文化基础特别差，很多学生没有良好的学习、行为习惯。基于这些现实情况，英语的课堂教学坚持以实用为主、因材施教、以够用为度的教学方针，逐步提高学生的英语技能水平。本文结合教学经验和培训心得谈谈新时期下的职业学校英语课堂教学策略。关键词：中职；英语；教学；策略1.构建“快乐课堂”，激发学习兴趣随着课改的不断深入，中职英语课堂教学内容和形式发生了一些变化，但大部分教师还是还是没有摆脱应试教育的教学观念，改变这种现状就要求教师与学生共同努力。首先教师要改变照本宣科的教学方式，要根据教学内容和教学任务，灵活使用教学方式，想方设法激发学生的热情，让学生主动积极参与到课堂的互动中。其次，学生也要积极融入英语课堂中，消除抵触心理，感受学习英语的快乐。快乐课堂是以“教得轻松，学得轻松”为原则和指导思想，教师通过综合运用各种行之有效的教学
