九年级复习课的课后反思范文仅供参考，自行编辑使用九年级复习课的课后反思我在初三三班上了一节复习课。本节课复习的是九年级教材Unit 9 “ I like music that I can dance to”。这个单元的大纲要求学生掌握定语从句中关系代词作主语和作宾语的用法。首先，我从学生听音乐迅速猜出所听音乐的类型引入，然后引导学生进行pair work用“I like music that”的定语从句句型谈论自己喜欢的音乐。谈论后，学生翻译5个来自教材中的句子，核对答案后把这5个句子按关系词作主语和作宾语分为两类，让学生分清两种句型的不同之处。在此基础上接着再做了10道单选题，前5题是作主语和宾语的基础句型，后5题是在句子中包含有不定代词、序数词、基数词等的特殊定语从句。完成后学生小组合作讨论答案并互相讲题。全班核对答案后，学生再次小组讨论，从后5题中归纳定语从句中的特殊用法。通过以上几步，学生复习巩固了定语从句的用法。接下来，回归教材，从Section A 3a 的原文首字母填空到Section B 2b课文改编后的选词填空，既考查了学生对课文的熟
