九年级物理探究斜面机械效率说课稿范文仅供参考，自行编辑使用教学目标：1、知识与技能：学习测斜面的机械效率2、过程与方法经历测量斜面的机械效率的过程通过参与探究斜面的机械效率的活动，学习拟定简单的科学探究计划和实验方案3、情感、态度和价值观通过探究活动，进行充分的交流与合作，培养学生严谨求实的科学态度和团结协作的科学精神教学重点：会测斜面的机械效率教学难点：机械效率的影响因素教学方法：实验探究法、分析归纳法教学用具：学生分组实验器材：刻度尺、弹簧测力计、斜面、木块、细绳。教学过程：一、引入新课：在学生预习测斜面的机械效率的基础上，组织学生回答问题。1、本次实验的名称和目的；2、为得出斜面的机械效率，需要求出有用功和总功，为此需要测出哪些物理量？每个量怎样测量？3、斜面的机械效率可能与哪些因素有关？二、进行新课：1、提出问题：光滑程度一样的斜面，当它的倾斜程度不同时，斜面的机械效率是否相同？2、学生猜想并讨论、设计实验方案。3、师生共同研究决定
