九年级物理全册动能范文仅供参考，自行编辑使用推荐九年级物理全册动能 势能 机械能案例教学目标：1通过实例分析，认识到运动的物体能做功，具有动能；2通过探究，知道动能的大小与物体的质量和运动速度有关，并能解释简单的现象；3通过探究，知道弹性势能和重力势能的概念和决定因素，并能解释简单的现象；4能够运用控制变量法进行实验设计；逐步养成在实验中认真观察、勤于思考的习惯；5. 通过有关动能势能知识的学习和应用,培养学生理论联系实际的观念。教学重、难点：能够运用控制变量法进行实验设计探究影响动能、弹性势能和重力势能大小的因素。教学过程：一、情境导入视频：水利发电提出问题：水可以用来发电说明了什么？（水从高处流下来具有很大的能量）二、学习新课：（一）能量1. 能量的定义：一个物体如果能对另一个物体做功，我们就说这个物体具有能量。（说明：一个物体能做多少功，它就具有多少能量；一个物体能够做的功越多，表示这个物体的能量越大。）2. 能量的单位：（说明：前面说
