书法教学设计3篇范文仅供参考，自行编辑使用书法教学设计篇1教学目标：1、学习欣赏汉字书法艺术，增进对汉字的了解。2、增强学生对汉字的兴趣，感受汉字的美。3、培养学生的观察、分析、想象、欣赏等能力，培养合作精神。4、让每一个学生在通过合作学习、汇报展示、课堂互动交流中，都体验到学习带来的喜悦，培养学生的学科兴趣和学习能力。5、通过学习，逐步感受祖国优秀民族文化的美。教学重难点：欣赏汉字书法，感受汉字的美。课前准备：分好学习小组，布置学生搜集优秀的书法作品。教学过程：一、提出学习目标1、谈话激趣，导入新课。同学们，中华汉字不仅是文明的使者，也是一种特殊艺术的载体，从古至今，书法作为一门艺术为众多文人墨客所喜爱。这节课我们一起来赏析书法作品。2、引出课题。3、引导学生（结合单元导读及课文提示）提出学习目标。（1）学习书上的两幅作品作出评价，感受汉字的美。（2）读读赞汉字一诗中的词语来赞美王羲之与柳公权的书法作品。（3）多种方式展示搜集到的优秀的书法作品。
