那些尝试去做某事却失败的人,比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。只要你在路上,就不要放弃前进的勇气,走走停停的生活会一直继续。宁可失败在你喜欢的事情上,也不要成功在你所憎恶的事情上。老师,您给了我自信教学目标:1、运用多种识字方法自主学习11个会认字。2、有感情地朗读课文,感受人物动作神态、心理活动描写的妙处,丰富语言积累。3、明白最困难得莫过于战胜自己这样一个道理,培养孩子积极向上的情操。教学重点难点:1、感受人物动作神态、心理活动描写的妙处,丰富语言的积累。2、正确、流利、有感情地朗读课文,培养孩子积极向上的情操。教学准备:课文朗读带、生字卡片等。教学步骤:第1课时一、创设情境,导入新课1、出示课文中作者参加越野跑的图,问:你知道图上的人在干什么吗?想知道这次越野跑的结果吗?让我们一起来学习第8课我战胜了我自己。2、板书课题,齐读。二、初读课文,自主识字1、默读课文,标好自然段,圈出文中生字,在不理解的地方做记号。2、提问
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