22 小毛虫教材分析小毛虫是意大利著名的艺术家达芬奇为小朋友写的寓言故事。文章描写了一条小毛虫从结茧到破茧成蝶的变化过程。通过描写小毛虫的成长过程，告诉每个孩子不要因为自己不如别人而感到自卑、失望，要乐观、充满信心；唯有努力去做自己应该做的事情，才能感受生活的快乐和美好，才能真正有所作为。学情分析二年级学生充满好奇心，他们会非常喜欢小虫子。因此在学习本课时，学生会有较强的学习积极性。但如何将学生从研究文本延伸至体会课文寓意、明白道理，是值得深思的一点。教学建议学生学习积极性较高，可通过图片导入，吸引学生的眼球，让学生能充分感受蝴蝶的美丽。还要进一步加强朗读，让学生在语言环境中理解词语。教学目标【知识与技能】1会认15个生字，掌握1个多音字，会写8个生字。2朗读课文，了解小毛虫在成长过程中有哪些变化。3借助提示讲讲这个故事。【过程与方法】充分利用图片和多媒体资源教学课文，引导学生理解课文内容。【情感、态度与价值观】懂得不要因为自己不如别人而感到自卑、失望，要乐观、充满信心，唯有努力去做自己
