狐假虎威教学设计 运城盐化中学小学部 马九会教学目标1、学会本课生字，认识1个多音字，正确理解由生字组词的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，练习复述，尝试表演。3、理解课文内容，弄清狐狸的言行，体会“狐假虎威”的字面意思及深刻含义。4、认识生活中“狐假虎威”的现象。教学重难点：1、正确识字、写字。2、读懂故事，明白“狐假虎威”的现象。教具准备：多媒体课件。教学方法：1、以读为主，利用白板，展开想象，理解故事。2、抓住重点，读议结合，明理拓展。第二课时课时目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，懂得“狐假虎威”的含义。教学过程：一、激情导入今天这节课，我们继续学习狐假虎威。齐读课题：狐假虎威。通过上节课的学习，我们知道课题中的“狐”指的是什么？“虎”指的是什么？（分别出示狐狸和老虎的图片）二 课前导学（一、）初步感知课文狐狸非常狡猾，而老虎凶猛高大，是百兽之王，它们之间会发生什么故事呢？今天，就让我们一起来听听这个故事吧！听
