【配套K12】三年级数学上册第六单元第五课时教学设计(人教版)4页.doc

三年级数学上册第六单元第五课时教学设计（人教版）因数中间或末尾有0的乘法教学内容:人教版三年级数学上册第六单元第五课时教学目标：使学生掌握0和任何数相乘都得0使学生掌握一个因数末尾有0的笔算乘法。培养学生分析、比较和概括能力。1运用知识解决问题。教学重难点：教学重点：让学生会计算0的乘法，解算理，掌握算法，能正确进行计算。教学难点：运用知识解决问题使学生能正确、迅速地进行计算。教学过程：一、复习导入二、探索新知教学例4引导学生观察主题图：问：七仙女每个人都是没有摘到一个仙桃，请问，她们一共摘了多少个仙桃？谁来列加法算式：000+0+0+0+0=0谁来列乘法算式：07=0问：0乘以7为什么等于0呢？分小组讨论后，指名学生回答口算下列各题09070205老师指其中一题提问：为什么0乘以5等于0呢？提问：0乘以几就表示有几个0相加，乘得的结果是多少？谁能用一句话概括一下0乘以几的计算结果？教学例5：