静待花开 我的教师成长之路张家庄小学 吴晶晶每一个学生都是一颗花的种子，每一颗种子都有自己特有的花期。有的会很快露出笑颜，有的只是默默生长，无论是快是慢，最终总会开花。而陪伴在学生身边的我们，又何尝不是这样呢？教师之路，最终也会发芽、开花。需要被雨水灌溉、被阳光照耀滋润。每一个步骤都是大自然的恩惠，每一步都是那么值得骄傲！初见渐入佳境记得刚进入张家庄小学时 ,因为上来就让我带二年级，自己好多事情都不懂 ,讲课经验为零。 讲起课来也是东一句西一句，想起什么就说什么，就来自己有时候也不知联系的上。因此感觉一节课四十分钟太漫长了。自己该如何去适应新的工作、新的环境和人呢? 1. 以案为纲，随机应变教案是一节课的灵魂所在，如果把这节课比作吃打卤面，那么教案就是卤子。老教师跟我说过，要想讲好课就得多看教学设计，得看进去，所以当年下班后回到家里备课、写教案就成为了我的家庭作业。每次看完我都有一种满足的感觉，然后在脑海中演练自己在课堂上课剧本。2. 手中有案，眼中有生 由过于吃肯教案，忽略了眼前的学生，导致课堂死板。 我及时向张秋菊老师请教 , 她
