一元一次不等式组的解法教学反思不等式与不等式组是七下数学第九章的内容，一元一次不等式组是第九章第三节的内容。这节的教学目标是：让学生探索经历求一元一次不等式组解集的过程，使学生达到1能快速求出一元一次不等式组的解集，2能正确找出两个一元一次不等式解集的公共部分。在教学求不等式组解集时，我采用数形结合的方法，通过画数轴找出解集的公共部分，这是最适用，也是利于学生理解的方法。从而得出“同大取大，同小取小，大小小大中间找，大大小小解不了”的口诀。我认为这样既减轻了学生的负担，有利于培养学生的数形结合能力。在教学中，我要求学生在解不等式组时，一定要画出数轴，在数轴上画出每个不等式的解集，求出不等式组的解集。从而也让学生认识到了数形结合的思想。为以后学习奠定基础。在教学中，我一方面加强训练，锻炼学生的解题能力（这是数学学习最基本的能力），另一方面，我以学生练习与作业中错题为契机进行教学，通过这种纠错练习，和学生的互相学习，剖析逐步提高解题的正确性。这节课课探究活动比较多，教师既要全局把握，又要顺其自然，经历探索求一元一次不等式组的解集过程，并且培养学生观察，发现，归纳、概
