尊敬的各位评委老师，大家好：我今天说课的课题是八年级数学下册第七章第五节一元二次方程的应用第三课时。下面我将从教材分析、学情分析、教学策略、教学程序、几点说明五个方面对本节课的设计进行说明。一、教材分析1、教材的地位和作用生活中不少实际问题的解决都要用到方程的知识。在学习本节课之前，学生已经学会了用一元一次方程、二元一次方程（组）解决实际问题。所以本节课对学生来说并不陌生。同时，本节课又是学生在学习了一元二次方程的解法后进行具体应用的第一课时。本节内容是运用一元二次方程分析解决生活中的销售问题。通过本节课的学习，可以对一元二次方程的解法加以巩固，同时本节课的学习又是后面继续学习列方程解决实际问题、用二次函数解决实际问题的基础。因此，它具有承上启下的作用。 从知识的纵向联系上看，本节课的学习对其它学科又有着重要意义。比如在物理学中，利用一元二次方程等有关知识来研究物理极值、变速运动、能量守恒等问题。2、教学目标根据本节课的内容特征和新课标要求以及八年级学生的认知水平确定本节课的教学目标如下：知识和技能目标（1）能根据具体问题中的数量关系，
