一元二次方程教案6页.doc

第 22 章一元二次方程 22.1 一元二次方程 第 1课时【教学任务分析】主备人王玉兰单位九年级数学组使用人杨文国教学目标知识与技能1.了解一元二次方程的概念；一般式ax2+bx+c=0（a0）及其派生的概念；2.应用一元二次方程概念解决一些简单题目过程与方法1.通过设置问题，建立数学模型，模仿一元一次方程概念给一元二次方程下定义2体会解决问题能力，发展实践能力与创新意识情感态度与价值观通过数学建模的分析、思考过程，激发学生学数学的兴趣，体会做数学的快乐，培养用数学的意识。重点一元二次方程的概念及其一般形式和一元二次方程的有关概念并用这些概念解决问题难点通过提出问题，建立一元二次方程的数学模型，再由一元一次方程的概念迁移到一元二次方程的概念【教学环节安排】环节教学问题设计教学活动设计问题最佳解决方案创设情境问题：有一块矩形铁皮,长100cm,宽50cm,在它的四角各切去一个正方形,然后将四周突出部分折起,就能制作一个无盖方盒