一夜的工作教学设计教学目标（一）、知识与技能1、抓住重点词句进行语言文字训练，理解课文内容，2、正确、流利、有感情地朗读课文。（二）、过程与方法通过让学生自读课文，然后找出文中的中心句，围绕中心句展开教学，并两次采用循环复沓的教学方法加深对文章的感悟来达到这一教学三维目标的。（三）情感态度与价值观通过让学生自学讨论的方法来让学生找出文中的关于总理工作劳苦和生活简朴的句子，让学生反复朗读来体会总理的工作劳苦和简朴。从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中，感受周总理的伟大人格；教学过程一、介绍课题，导入新课师：同学们，照片中这位刚毅消瘦、和蔼可亲的老人是谁呢？（周总理）对，他就是我们深深怀念着的周恩来总理。你们对他有哪些了解？(学生交流)课件显示周总理资料师：为了中华民族的独立与富强，为了世界的和平与安宁，他日理万机、鞠躬尽瘁，直至生命的最后一刻。那么，他每天是怎样工作的呢？诗人何其芳同志把自己亲眼看到的周总理一夜工作的情景写了出来，这就是我们要学习的课文一夜的工作。（板书课题）二、自读课文，感知大意
