数一数说课稿芦应小学宋江涛今天我说课的内容是人教版小学数学第一册第一单元内容数一数。下面我想从说学情、说教材、说教法、说学法、说教学过程和板书设计六个方面谈谈我对本课的认识和设计。一、说学情。我们知道，一年级的学生在入学前经过了学前教育，大多数儿童在未学习这一课前，已能数出100以内的数，甚至会写，而且在他们的生活体验中，常常会接触到100以内的数。但孩子们的头脑中，还未必有10以内数的概念，这一课教学就是要帮助孩子建立10以内数的概念，为以后学习数学其他知识奠定十分重要的基础。但是学生刚刚结束幼儿园生活，进入小学，对课堂学习还不适应，容易疲劳，有意注意的时间比较短，然而对校园的一切都充满着好奇心，只要是新奇好玩的注意力就会被吸引。二、说教材。数一数是人教版小学一年级数学教材上册第一章第一节内容，也就意味着这是小学第一堂的数学课。教材选择了儿童乐园里的一些场景图画为切入点。内容大致由两部分组成：第一部分是具象性的场景图，里面有许多物体，各种物体的个数都不相同，分别为个。第二部分是十幅小图及相应的点子图。每幅小图里只有一种物体，是从综合场景里分
