一年级《小猴子下山》教学设计4页.doc

一年级小猴子下山教学设计一年级小猴子下山教学设计一、激趣入课。 1、同学们，喜欢小猴子吗？ 2、你在什么地方看到过小猴子？它们给你留下了什么样的印象？ 3、小猴子的家常常安在山上的树林里，可是，时间一长啊，小猴子就觉得树上的野果吃腻了，山上也不好玩了，它想下山去好好玩玩，顺便找点好吃的东西。 4、齐读课题：（1） 老师非常想知道课文写的是谁，怎么读？（2） 老师非常想知道课文写的是小猴子干什么，怎么读？（3） 再来一次，读出你独特的感受吧。 5、看到课题，你最想知道什么？注意：每个小朋友只能提一个你最想知道的问题。想想，你最想问什么？想好再问。 6、归纳问题并简单板书。（为什么要下山？到了哪些地方？干了些什么？结果怎样？） 二、看图练说。1、单幅图观察。我会看 一幅图一幅图地出示：要求：A、小猴子来到了什么地方？（猜一猜：之前小猴子还到过哪里？）B、用一句话说说图上的小猴子在干什么？C、我会说 看图说词