北正学区“集体备课 统一教案”活动教案模板年级一年级学期下学科语文课题快乐读书吧课型新搜课时1主备教师时婧霞组别语文授课教师时婧霞教材分析本次快乐读书吧主题是“读读童谣和儿歌”，以一本翻开的书为背景，呈现了一首童谣和一首儿歌作例子，创设了两个小伙伴对话交流的情境。 内容指向激发学生阅读童谣和儿歌书籍的兴趣，引导学生大胆展示自己的阅读成果，乐于和同伴分享自己的书籍。教科书上呈现的童谣和儿歌只是例子，以此引发学生对此类读物的兴趣。学情分析低年级阅读教学必须从激发阅读兴趣开始教学目标知识与技能鼓励学生阅读童谣和儿歌，在交流阅读感受的过程中体验阅读的乐趣。过程与方法创设浓厚的读书氛围，激发学生产生读童谣和儿歌的兴趣，学会与人分享阅读的乐趣，初步培养学生独立进行课外阅读童谣和儿歌的良好习惯。情感态度与价值观在充分的阅读中，引导学生积累丰富的语言，培养语感，发展思维，提高语文素养。教学重点创设浓厚的读书氛围，激发学生产生读童谣和儿歌的兴趣，学会与人分享阅读的乐趣，初步
