一年级上册书法教案和写字姿势教学目的:1、认识铅笔,初步了解铅笔的构造和特点。2、掌握铅笔的,掌握写字的正确姿势。3、养成写字的良好,掌握“三个一”。教学重点、难点:掌握“三个一”,掌握正确的执笔方法。教学准备:每个学生铅笔一支,小奖券若干。:1课时教学过程:一、激趣导入1、师:小朋友们,老师给你们带来了一样学习上的好伙伴。(出示铅笔)有小朋友认识它吗?赶快叫叫它的名字吧!2、板书:铅笔。3、师:我们成了一年级的小学生,学习写字时是离不开铅笔这个小伙伴的,今天我们就来好好认识它,学习怎么用它。二、了解铅笔1、师:小朋友知道铅笔有哪些特点吗?指名说。(木做的,中间有石墨做的笔芯,对人体有一定的害处。比较细,容易断,比较轻,可以用橡皮把写的不对的字擦掉)对于学生知道的知识,要给予及时的积极评价。2、小结出示儿歌:铅笔轻,铅笔细,铅笔芯子容易碎。爱惜铅笔不乱敲,讲究卫生不咬笔。3、老师读,拿铅笔配合动作表演带4、指名学
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