一年级数学教研组计划一、现状分析本教研组有4名教师，爱岗、敬业，责任心强。虽然教龄都不算少，但教学低年级的经验不足，又教学双班，心理和精力都有待好好调整。由于是新学期，故存在一些问题，例如：学生刚刚从学前班升入小学，学习习惯很差，需要老师付出很大努力；学生的差异较大，还需老师更积极地探究有效的教学策略。二、工作目标：1、加强课堂教学与常规管理，优化过程管理，不断提高课堂效益，实现优质教学。2、认真抓好学生学习习惯的养成工作，监察学生的学习习惯及课堂效果。3、立足课堂，积极吸取“先学后教，当堂训练”的教学模式精华，严把教学质量关，做到堂堂清、日日清、周周清、月月清，争取在每次单元过关测试中能取得优异的成绩。4、从多方位、多角度对学生进行评价，让素质教育落到实处。三、工作重点：1、强化教学常规管理，认真贯彻并落实教学工作。2、在学生中开展形式多样的数学实践活动，激发学生学习数学的兴趣。3、注重培养学生的学习习惯。四、工作措施：1、强化常规管理，优化集体备课，探究优质课堂模式，提高教学质量。2、继续加强
