一年级上册综合实践活动《认识我自己》教学设计(总2页).doc
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一年级上册综合实践活动认识我自己教学设计一、活动目的:1、认识新同学,对同学有初步的了解,2、学会和同学相处,喜欢和同学做朋友。3、熟悉班级的生活、学习环境。二、活动分析:一年级的学生刚从幼儿园进入学校,一切对他来说都是新鲜、陌生的。本次活动选取学生学习、生活和交往过程中最常见的事例,帮助学生熟悉新的生活、学习环境,认识新朋友,体验认识朋友的快乐。基本活动分为三部分。第一部分:介绍自己。从“我”的角度主动让别人认识自己,主要是介绍姓名、民族、年龄和兴趣爱好,主动争取与别人交朋友,努力消除陌生感和羞怯感。第二部分:我想和你做朋友。喜欢同学,想和同学做朋友,就要学会倾听同学的介绍。了解同学,从细小处去发现和欣赏同学的可爱之处,学习他(她)的优点,通过活动增进同学之间的感情。第三部分:数一数,说一说。通过数一数、说一说使学生进一步了解班里的各民族的同学,从小树立民族团结和“三个离不开”的思想。三、课时:1课时。四、活动过程:(一)导入:播放或演唱找朋友歌曲,营造轻松自由的环境。(二)活动的组织1、介绍我自己:活动前教
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