一年级上册综合实践活动《认识我自己》教学设计(总2页).doc

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上传时间：2021-10-30

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一年级上册综合实践活动认识我自己教学设计一、活动目的：1、认识新同学，对同学有初步的了解，2、学会和同学相处，喜欢和同学做朋友。3、熟悉班级的生活、学习环境。二、活动分析：一年级的学生刚从幼儿园进入学校，一切对他来说都是新鲜、陌生的。本次活动选取学生学习、生活和交往过程中最常见的事例，帮助学生熟悉新的生活、学习环境，认识新朋友，体验认识朋友的快乐。基本活动分为三部分。第一部分：介绍自己。从“我”的角度主动让别人认识自己，主要是介绍姓名、民族、年龄和兴趣爱好，主动争取与别人交朋友，努力消除陌生感和羞怯感。第二部分：我想和你做朋友。喜欢同学，想和同学做朋友，就要学会倾听同学的介绍。了解同学，从细小处去发现和欣赏同学的可爱之处，学习他（她）的优点，通过活动增进同学之间的感情。第三部分：数一数，说一说。通过数一数、说一说使学生进一步了解班里的各民族的同学，从小树立民族团结和“三个离不开”的思想。三、课时：1课时。四、活动过程：（一）导入：播放或演唱找朋友歌曲，营造轻松自由的环境。（二）活动的组织1、介绍我自己：活动前教

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关键词：: 认识我自己一年级上册综合实践活动认识自己教学设计

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