一次比一次有进步第二课时 教学目标1、 以开火车形式复习13个生字，正确、规范、美观的书写一个汉字。2、 正确、流利、有感情的朗读课文。3、 理解课文内容，懂得只有认真仔细的观察，才能了解事物的特征。教学重点 正确、流利、有感情的朗读课文。教学难点 理解课文内容，懂得只有认真仔细的观察，才能了解事物的特征。 一、 教学过程（一） 激趣引入1、上课，起立，你们做得不错，但是这个教室这么大，我们能不能声音再洪亮一点，让所有爸爸妈妈都听到。我们再来一次，你们的表现真得是一次比一次又进步，好，就让我们以这样的精神状态来继续学习第15课。（板书：15 一次比一次有进步）2、齐读课题3、那你们知道在这篇课文里，谁一次比一次有进步吗？（回答：小燕子一次比一次有进步）（完整话）4、是谁夸小燕子一次比一次有进步？（回答：小燕子的妈妈夸小燕子一次比一次有进步）（完整话）5、过渡语：燕子妈妈为什么夸小燕子一次比一次有进步呢？好，让我们快到课文里去看看，（二） 初读课文，整体感知1、自读课文，要求
