一年级下册书法教学计划学生情况分析: 通过一学期的书法教学,大多数学生已经具备基本的书写能力,掌握了基本的笔顺规则,能够分辨正确的写字姿势、坐姿和握笔姿势。但是,有部分学生在自己写字时不按笔顺规则写,有的学生由于学前已经养成不正确的握笔姿势,现在纠正起来很难。大多学生在刚写字时有比较正确的写字姿势和坐姿,但时间一长就不能保持,需要老师不断提醒,纠正。同时,学生将字写好还需要加强指导和训练。教学目标: 1.进一步让学生养成良好的书写姿势:即“头直、身正、肩平、足稳,一拳、一尺、一寸”防止握拳式和搭扣式的错误握笔姿势,帮助学生逐渐养成良好的写字习惯。 2.将基本笔画和平时所学生字相结合,让学生掌握基本笔画的写法,初步感受基本笔画构成生字的方法和变化,使学生将字书写正确的同时,尽量把字写好、写美。 3.让学生在书写中感受到书法的快乐,初步感受到汉字的形体美。 4.通过平时作业评价、写字竞赛和优秀作业展评等形式,激发学生书写的兴趣和积极性。教学内容: 1.巩固握笔方法与写字姿势,重点纠正每班姿势欠端正的学生。 2.掌握