一年级下册心理健康教育教学计划 从旬子一、情况分析：一年级学生刚经历了一个学期的小学生活，最紧要的问题是还是对小学生活的适应性问题。除了最基本的生理适应，对一年级学生来说，最重要的是心理适应。在教学中，应该树立“心理健康素质是人的第一素质”的观点，全面提高学生的心理素质，培养其自信自强的心理品质，提高其社会适应能力。因此，本学期健康教育课的重点除了给孩子们进行必要的生理健康方面的教育，更重要的是对孩子们进行学校生活的适应性方面的心理健康教育。二、教学总体目标通过心理健康教育活动，提高学生的学习能力，培养学生的道德品质，促进学生全面、健康和谐的发展。三、教学指导思想尊重孩子的心理发展规律，尊重孩子的发展个性。全面关注孩子的身心健康。四、教学内容结合健康教育和心理健康的内容，整合进行主题式教学。根据对一年级学生健康教育问题的调查和研究，将一年级健康教育内容确定为以下几个主题：1、学习习惯教育2、校园文明安全教育3、自理能力的教育4、文明礼貌教育5、集体荣誉感教育五、课时安排本学期一年级心理健康教育周课时为1节，整个学期大约有
