认识图形单元复习教案教学目标：1、复习常见的五种平面图形，进一步认识它们的形状和特征。2、通过动手画一画、拼一拼、摆一摆，进一步认识各种图形之间的关系。3、在操作活动中，培养学生的动手操作能力和良好的观察能力，以及与他人合作的意识，从中体会学习数学的快乐。教学重点：进一步巩固平面图形的知识。教学难点：进一步巩固平面图形之间的关系。教学用具：五种平面图形的卡片教学过程：一、复习导入1、从上个学期开始，我们学习了哪些图形？可以怎么分类？你能说出这些图形的名称吗？根据学生的回答教师板书图形的名称。2、每个图形的形状和特征是什么？长方形的特点呢？正方形的特点呢？三角形、圆形、平行四边形指生汇报。二、分层练习，强化提高1、填空（1）红领巾的形状是（ ）。（2）长方形有（ ）条边，正方形有（ ）个角，三角形有（ ）条边。（3）用2个完全一样的正方形可以拼成一个（ ）；用4个完全一样的正方形可以拼成一个（ ）。组织学生汇报：你用了几个什么图形，拼出了什么样的图形或图案？2、判断。（1）一本数学书是长方体
