体育课五步拳评课稿范文仅供参考,自行编辑使用体育课五步拳评课稿一、老师整体状态比较自如,环节设计比较流畅,学生参与很充分,尤其是设计了学生分组训练,并通过老师指导性的评价语言来提现,这一点是新的突破。二、个别环节需要调整(一)复习三个动作,可以全部一起在老师的指导下进行,不必进行小组合作。因为复习的目的是回顾、铺垫,为本节课新内容扫清障碍,且耗时较少,还得把学生精力最饱满的时间留给本节课的重点和难点。(二)本节课是体操教学,三节要分别学习,每次学习首先要有老师的动作讲解和示范,还有动作分解示范。(三)三节操学习后的练习形式要有调整:可以是全班在老师指导下一起练习、分组练习、竞赛练习,不能一种方式进行到底。要根据内容的难易程度进行安排,最难的放程老师指导练习,中等的让分组练习,较容易的放成竞赛练习。三、放松的方法再丰富一些,仅仅是深呼吸、拍拍胳膊腿儿。老师可以设计一些、积累一些游戏,如“甩面条儿”,把自己的胳膊当成面条,甩起来!老师和学生一起玩,学生会非常感兴趣,在不知不觉中就进行了放松,寓教学于无痕。四、全课总结要分三