体育课《侧手翻》评课稿(共2页).docx

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体育课侧手翻评课稿范文仅供参考,自行编辑使用体育课侧手翻评课稿听了林*老师上的侧手翻这堂课,我的感受颇多。体育课已经成为学校教育中越来越重要的一部分,在现代教学中教师的职责不仅在于“教”,更在于指导学生“学”,要把教会学生掌握身体锻炼的方法和培养学生的“自主学练”能力作为归宿。侧手翻是体操类教材,属于体操类教材中的技巧类,这一教学内容较为枯燥,动作完成的技术含量较高,对于小学生在技能的掌握还是缺乏一定的自控能力,如何使其在课堂中表现出积极乐观、乐于展示?林老师的课基本功扎实,课前准备充分,教具选择形象,整节课重视学生的主动参与,使学生在自我探索中体验成功的快乐。整堂课林老师没有把技术动作直接告诉学生,而是通过各种练习,层层深入,教学内容由易到难,设置不同难度的挑战模式,让学生在练习的过程中不会感到无聊,相反的是激发了学生的自信心和成就感。在练习中自己体会,同伴间相互探索和交流。林老师的语言既有亲和力又有激情,符合小学生的年龄特点,这大大的带动了学生的学习兴趣,并且使得学生的注意力能够高度集中,在学生身体很累的情况下依然能够开心的

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