大寨子乡示范小学导学案课 题数数 数的组成课 时年级一年级教师唐发文课型新授课教学内容课本第页内容例例及“做一做”及练习。学习目标、使学生能运用不同的方法正确数出数量在以内的物体个数。 、知道以内的数是由几个十和几个一组成的。、能根据提供的素材,估计数量在以内的物体的个数。、通过认识以内的数,进一步培养学生的数感。学习重、难点教学重点:数数方法及数的组成。教学难点:当数到接近整十数时,下一个数应是多少。学法指导小组合作法、发现法、直观法教具准备学案、课件、课件、小棒、给每位学生准备数量为的物品。教学过程一、 创设情境、导入新知、师:我们以前认识过哪些数?(),谁能从数到?(一生数,其他拍手),谁能接着往下数?(名接着数,到过后师示意全班齐数并齐拍手)、师:大家能数那么多数,真了不起,其实在我们的日常生活和学习中经常要用到数数,你能说一说吗?(略)设计意图:复习以内的数,了解学生已有的数数知识。
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