动物的运动教案教学内容动物的运动拟 1 课时课型探究第 1 课时课程标准对本内容的要求动物的运动属于新课标中生命科学部分，知识目标要求知道周边常见的动物有不同的运动方式，主要靠四肢，翅膀，足等运动，有的动物不至一种运动方式，探究目标要求学生能在教师的知道下，依据已有的经验，对问题作出简单猜想。科学态度目标要求在教师指导下，围绕一个主题作出猜测，尝试多角度，多方式认识事物；科学技术社会环境目标要求意识到保护动物的重要性。该部分内容在课程内容学段具体目标中没有明确的目标规定。教材分析动物的运动属于一年级下册的教学内容，教材由4部分组成，动物是怎样运动的部分呈现多种动物图片，指导学生借助生活经验交流动物的运动方式，目的是让学生知道动物不同的运动方式，加深学生对动物运动方式的认识；动物主要靠哪些部位运动，教材呈现图片，指导学生利用自己的生活经验，寻找动物的运动器官，目的是让学生知道动物主要靠四肢、翅膀等运动，加深学生对动物运动器官的认识；动物运动会部分教材呈现比较兔子蜗牛乌龟三种动物运动快慢的图片，目的是让学生知道按照动物运动快慢排列就是排序，教
