一年级下册语文教案《春夏秋冬》(总4页).docx

春夏秋冬教学目标1.认识“霜、吹、落、降、飘、游、池、入”8个生字和“雨、阝、风”三个偏旁；2.正确规范地书写“春、风、冬、雪、花、飞、入”7个汉字。3.正确、流利、有节奏地朗读课文，理解课文内容并背诵课文。4.初步认识四季的季节特点和美丽的大自然，激发学生对生活的热爱之情。教学重难点【教学重点】识字写字，理解短语意思。【教学难点】激发学生对美丽自然的热爱之情。教学过程一、复习旧课师（提问）：上学期，我们学了一年级语文上册的课本，你学会了什么呢？是呀，我们认识了300个汉字，会写100个汉字，我们学会了朗读，我们多棒呀！同学们，这个学期我们还要学习更多的知识呢！咱们出发吧！二、 激发学习动机师（提问）：寒冷的冬天快结束了，接下来是什么季节？（春天）一年四季中，你最喜欢什么季节?为什么?（指名作答）出示精美四季彩图课件，猜猜出示的彩图分别是哪个季节？（明确：春天、夏天