一年级下学期劳动教学计划一、 学生情况分析二年级一班共有学生27人,学生年龄较小,人数较多,后进生面大,在劳动技能等方面还存在较大的认识偏差。劳动是人类生活、生存和发展的基本条件,人的劳动素质形成必须经过劳动的实践。所以,人们的劳动及生活习惯的养成必须从小抓起。劳动教育是我国基础教育中一门年轻的课程,它是以学生获得积极劳动体验,形成良好技术素养为主的多方面发展为目标,且以操作性学习为特征的国家指定性学习领域。二、教学目的要求及重点和难点分析:使学生掌握劳动方法,培养劳动技能,养成爱劳动的良好习惯。结合课内知识与课外活动,学以致用,让学生品尝成功的喜悦。展示劳动成果,发展学生个性,让学生在“劳动”中成长。采用合作学习形式,创设浓厚的探究氛围,促进学生动手能力、合作精神的发展。三、 教材的分析:1、运用现代教育技术,激发学生创新潜能及动手能力,培养科学的探究兴趣。学生的学习兴趣是学生学习活动中一种自觉、能动的机制,是学生主动学习、积极思维、探索知识的内在动力。运用多媒体教学手段创设情境,培养学生创新潜能及动手能力,激发学生学习兴趣,就是采用形象、直