小学一年一班语文培优帮困计划（2013-2014学年度第二学期）一、指导计划提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助学困生取得适当进步，让学困生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。二、制定目标：在这个学期的培优帮困活动中，培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力，成绩稳定在90分以上，并协助老师实施帮困工作，帮助学困生取得进步。帮困对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高。三、制定内容：培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，多给他们一定的指导，以在写作中能灵活运用，提高写话水平，全面提高语文能力。帮困的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄、仿写，后独立完成，保证每个学困生有话可说，有文可写。课堂上创造情境，训练学困生的口头表达能力。四、培优帮困对象培优对象：赵胜男、赵公举、田冲、胡佳祎、王喆、张晋千、孙世涛、李嘉俊、黄晓冉、吴雨菲、董名锐
