一年级劳动教育工作计划一年级学生的劳动能力低下，不但与他们的年龄特点有关，还与他们所处的社会环境、家庭环境有关。因此，对一年级学生进行劳动教育显得越发有必要。这一学期，着重从以下几个方面进行劳动教育：（一）自己能做的事自己做。在校门口把体温关的时候，我们会发现，有的家长送孩子进学校，一手拎着书包，一手拉着孩子，他们不知道这份呵护，这份爱无形中扼杀着孩子的劳动能力。特别是一年级的孩子，扫地不会扫，擦桌子的布水还很多，书包不会整理，衣服也不会穿在孩子很小的时候日本家长就给自己的孩子灌输一种思维：“不给别人添麻烦”，并在日常生活中注意培养孩子的劳动能力，全家人出去旅行，不论多么小的孩子，都要无一例外地背一小背包。家长说：“这是他们自己的东西，应该自己来背。”要学生自己能做的事自己做，光靠老师的教育是远远不够的，我们要充分利用家长会与家长密切配合。列出一年级小朋友应该做的事情，如，自己穿衣裤，洗脸等，这样有利于对学生的指导和监督。对于一些自我服务能力较差的学生，不能讥笑讽刺，更不能责骂，让学生学会正确的方法，要利用发展的眼光看待学生，
