一年级学生学习习惯养成计划一、指导思想：刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要我们在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的学习习惯养成教育。二、培养目标：1、培养学生根据学习内容和课程安排有计划定时间的进行课前预习的好习惯；2、培养学生上课专心听讲、认真思考、踊跃提问并能积极回答问题的好习惯；3、培养学生养成作业时书写工整、不抄袭别人作业、勤思好问、独立守时完成的好习惯；4、培养学生完成课外阅读和整理错题集等学习习惯，提高学生的学习自主性，形成科学高效的学习方法，养成终身学习习惯。三、措施方法：1、预习习惯。教师要起到引导作用。上新课之前，提出几个能引起学生注意的预习作业，提高学生预习的兴趣。并由家长检查签名。这样坚持较长一段时间之后，学生对预习就有了习惯性。在上课时，老师可先用几分钟时间让学生交流一下预习中碰到的困难。这样做到有要求、有督促、有检查的预习，学生预习的习惯久而久之就易养成。2、听讲习惯。上课专心听讲，集中注
