一年级心理健康第一课 我喜欢上学心育目标：通过活动，让学生认识到自己新的角色小学生，让学生认识自己角色变化，从情感上认识到自己长大了。学会以小学生的行为规范约束自己，提高自我约束能力。活动过程：1、 导入看图说说你看到了什么？这些小朋友背着新书包干什么?猜猜他们心里在想什么？小朋友背着书包来上学，可高兴了，因为他们知道从今起，他们就是一名光荣的小学生了。板书课题：第一课 我喜欢上学2、 聊天室祝贺你成为一名光荣的小学生。说说幼儿园生活和学校生活有什么不一样。3、 游戏角活动一：看一年看图(课本、作业本、书包、铅笔、橡皮、转笔刀）说一说，上学要准备哪些用品？除了这些用品外，你觉得还要准备什么？活动二：学做小学生出示四幅插图（整理书包、看书、上课专心听讲、值日）问：下面4件事情你会做吗？做得好吗？（做得最好的涂上3颗星，不够好的涂上2颗星，还要加油的涂上一颗星。）活动三：说一说出示插图（认真听讲、讲空话、做小动作）1、 说说图中的四个小朋友在上课的时候都是怎么做的。2、你觉得谁表现得最好？为什么？3、上课
