一年级手工制作教学计划一年级学生年龄小好奇心强,活泼好动,注意力不持久,学生对手工制作比较感兴趣,动手能力参差不齐,应该注意个性差异,熟悉学生。制作要求学生心细,有创意,切忌虎头蛇尾。课堂注意时刻提醒学生使用剪刀、针线等的安全操作。提高教学质量的措施:认真进行教学设计,提前制作好手工作品,通过操作示范,使学生更好地掌握教学内容, 加强现场教学。注意改进教学方法,及时调控课堂加强课堂管理。在手工制作活动中,注意学生良好的操作习惯的培养。加强纪律、安全教育,初步培养学生的产品质量意识。通过欣赏手工制作成品,培养学生的评价能力和动手制作的兴趣,操作技能。做好手工作品的收集存放工作。定时向学生开放展出。让学生受到艺术的熏陶。及时进行手工制作的考核与评价。对学生的态度、操作习惯、作品质量、创新能力进行考核和评价,并评选优秀给予彰扬。一、 教学目标 1、 使学生加强动手能力的锻炼, 培养学生的观察能力、 想象能力、 操作能力。 2、 在老师指导和激励下, 学生经过努力克服困难制作成作品,培养学生的成功感, 帮助学生树立自信心。 3、 使学生对剪刀、 胶水等有较熟悉的操作