一年级数学上册-相邻的题教案-沪教版4页.doc

相邻的题教学内容上海市九年义务教育课本小学数学新教材一年级第一学期P61教学目标认知目标：通过观察、比较，使学生知道什么是相邻的题，并能运用加减法相邻题的规律进行推算。能力目标：在学生自主探究相邻的题结果的变化规律的过程中，培养学生的观察、比较、合作、交流、归纳以及推算能力。情感目标：在探索相邻的题的结果变化规律的过程中，体验探索的快乐，分享成功的喜悦，发展学生的思维能力。教学重点通过观察、操作，发现规律，会进行推算。教学难点掌握推算的方法。教学准备多媒体课件、学具小圆片。教学过程一、操作引入1. 大家一起摆圆片，根据摆的过程，列出算式计算圆片的个数。第一组：1. 先摆5个，再摆2个。 2. 先摆5个，再摆3个。 3. 先摆5个，再摆4个。 第二组：1. 先摆7个，再拿去5个。 2. 先摆8个，再拿去5个。 3. 先摆9个，再拿去5个。 第三组：1. 先摆7