一年级数学上册五海鸥回来了-11-20各数的认识教学设计青岛版六三制(总8页).doc

上传人:晟*** 文档编号:7437229 上传时间:2021-10-30 格式:DOC 页数:8 大小:386.50KB
下载 相关 举报
一年级数学上册五海鸥回来了-11-20各数的认识教学设计青岛版六三制(总8页).doc_第1页
第1页 / 共8页
一年级数学上册五海鸥回来了-11-20各数的认识教学设计青岛版六三制(总8页).doc_第2页
第2页 / 共8页
一年级数学上册五海鸥回来了-11-20各数的认识教学设计青岛版六三制(总8页).doc_第3页
第3页 / 共8页
一年级数学上册五海鸥回来了-11-20各数的认识教学设计青岛版六三制(总8页).doc_第4页
第4页 / 共8页
一年级数学上册五海鸥回来了-11-20各数的认识教学设计青岛版六三制(总8页).doc_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

1120各数的认识教学设计教学内容:教科书第7679页,1120各数的认识。教学目标:1结合现实情境,使学生能正确地数出数量在112。的物体个数,并会正确读写,认识计数单位“个位”和“十位”,知道各个数的组成、顺序和大小。2经历计数单位“十”的建构过程,建立正确的数的概念。3经历用20以内的数描述身边的事物的过程,体验学习数学的乐趣,发展学生数感,使学生获得数学学习的积极情感。教学重点:建立计数单位“十”的概念,了解不同数位上的数所表示的意义。教学准备:课件,计数器,小棒,练习纸。教学过程:1创设现实情境,提出数学问题。师:同学们,喜欢大海吗?生:喜欢。师:请看大屏幕,老师带来了一幅大海边的图片。(课件出示情境图。)师:仔细观察,从这幅图片上你能看到什么?生:海鸥、大海、小朋友师:根据图中的信息,你能提出一个数学问题吗?生1:一共有多少个小朋友?(教师板书。)生2:沙滩上有几只海鸥?生3:礁石上有多少只海鸥?师:同学们真了不起,提出了这么多有价值的问题。下面我们先来研究“

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 表格模板

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。