第一课 保护环境从我做起一、教学目标：1、使学生知道，树木能够绿化、美化环境，有益于人们的身心健康，教育学生爱护树木。2、知道树木对人们有好处，必须爱护。3、创设情境，激发学生兴趣。采用多种形式引导学生积极参极参与学习，发挥他们的学习主动性。4、引导学生养成爱护树木的好习惯。二、教学重难点：知道，树木能够绿化、美化环境，有益于人们的身心健康，教育学生爱护树木。三、教学准备：图片、儿歌四、教学过程：（一）创景激趣，揭示课题。1、课件一（参观游览巴黎公园、北京颐和园、昆明世博园，展示各地美景）把学生带入一个特定环境，激发学习兴趣，老师及时揭题。2、“看到的景色美吗？是什么把公园打扮得这么美呢？小朋友们又该怎么做的？下面请小朋友跟老师一起来学习保护环境从我做起。” 3、老师板书课题：保护环境从我做起（二）创景激情，学文明理。l、树木 可以绿化、美化环境。课件二、让学生看图听配乐范读。（动画的课文插图） 课件三A、老师带学生们虚拟入境游玩。“小朋友们看见什么？公园漂亮吗？”课件三B 、（课件出现没有树木的公
