一年级生态文明教学计划一、 教学目标：知识目标：理解生态文明的基本含义。理解什么是生态？什么是文明？什么的生态文明？理解生态文明的内涵，从而畅谈自己信吗中的生态文明的什么样的？自己心中的生态文明与他人的有什么异同？为什么？能力目标：从“是什么”、“为什么”、”怎么办“三个角度，联系生活实际对生态文明进行全方位、多角度系统分析，拓展思维，提高分析和运用能力。情感目标：培养节能环保意识、绿色消费观念，使生态文明观念牢固树立。二、 教学方法：鼓励学生从事观察、分析、判断、归纳、总结、畅谈、设想、讨论、汇报等活动，帮助学生有意识地积累活动经验，获得成功的体验。教学中应鼓励学生动手、动口、动脑、合作和交流，充分展示学生主动性、合作性，知识的积累性及学生们“观察、操作猜想、探索说理“的过程，分析、讨论、畅想的基础上发表自身观点，学会说理。体现学生情感、情操及良性价值观的发展，促进学生形成科学地、能动地认识世界的良好品质和价值观。三、 教学重点、难点：教学重点：什么样的城市才是生态文明城市？心目中的生态文明城市是什么样的？怎样将心目中的生态文明城市用语言表
