一年级美术《我们是朋友》教学设计(总4页).doc

一年级美术下册我们是朋友教学设计学 科册 次课 题课 时课 型美 术第二册我们是朋友1课时绘画制作设计理念创造是美术的灵魂，可以说“没有创造就不会有美术”。把丰富多彩的实践活动融入到美术学科的教学中，激起学生的创作欲望，通过组织多方面的观察，形成健康的审美情趣，发展审美能力，同时传授给学生一些必需的绘画基础知识和基本技法，萌发学生的创造性思维，触动低年级学生大胆、天真的绘画手法，让课堂具有浓浓的美术学习氛围，进一步提升学生的艺术素养。教 学 目 标重点难点学习水平识记理解运用认知目标认识动物的各部分特征，利用制作名片的方式进行造型表现。技能目标学会运用画、剪、贴等手段制作有趣的动物名片。情感目标增进对动物的了解，进一步培养人与动物的亲近感，知道怎样保护动物。突破重点、难点设想以欣赏观察动手制作展评的方式，认识动物的各部分特征，在画、剪、贴过程中增进对动