七年级历史单元复习教学设计-人教版(精品教案)(总12页).doc

七年级历史单元复习教学设计七年级上历史总复习单元备课教学设计 第 一、 二 单元 课时安排 课时 课题一、中华文明的起源 二、国家的产生和社会的变革根据自己的情况进行补教中考考点、河姆渡遗址、半坡遗址等原始农耕文化的特征、知道禅让制到王位世袭制的演变。、西周分封制的主要内容。、商鞅变法，战国时期的社会变革。、司母戊鼎，中国古代青铜器工艺的成就。、都江堰水利工程、孔子，“百家争鸣”的主要成就。教学目标1、 知识积累：通过梳理知识点，构建知识网络，使学生对奴隶社会的产生、发展、瓦解形成一个比较完整的概念。2、 知识理解：对世袭制、西周分封制、商鞅变法等定义及内容要深入了解。3、 知识运用：运用学到的知识解决相关练习题包括选择题材料分析题等。重点掌握中考考点的所有知识点。难点对知识的理解及运用。教学过程【进入复习】在人类历史的长河中，原始社会是人类社会的第一个阶段。我国最早的人类？（元谋人），然后到（北京人）到（山