主题活动一 快乐的课间十分钟第一课时:活动目标:1、引导学生知道哪些是健康的课间活动,值得提倡;哪些是不当的课间游戏,应当制止。 2、学生通过自主调查了解身边老游戏的种类。改编老游戏,创编新游戏,丰富课间活动内涵。活动重、难点: 引导学生知道哪些是健康的课间活动,值得提倡;哪些是不当的课间游戏,应当制止。活动过程:一、创设情境,确立主题。我以座谈的形式与学生探讨了老师课间活动的开展情况,大多数学生觉得开展得的不好。于是我提议做一次调查实践来掌握全校老师课间活动的开展情况,学生们反应很热烈,这样我们共同确立了本次综合实践活动主题。二、学习设计调查问卷,指导分组。我带领学生反复比较表格形式,设计完成了调查问卷,同时我将全班分为7组,每组约3人,每组调查问卷一名老师。三、调查学校老师们的课间十分钟。 ( )小组基本调查情况一览表班级小组组长组员我们的课题课间十分钟组内小课题大人们
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