一年级语文上册b p m f公开课教案和教学设计推荐 b p m f公开课教案1教学目标： 1学会“bpmf”四个声母，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。 2学会声母“b”和单韵母“a”拼读音节的方法。 3学会拼读“bpmf”与“u、o”组成的音节。 教学重点：bpmf的发音方法和音节的拼读方法教学难点： 掌握拼读声母和韵母组成的音节。 教学过程： 第一课时 一、谈话导入 我们已经认识了韵母家族的6个朋友（出示aoeiu）一起读读，你们读得真准，能不能按字母顺序摆一摆，再按顺序读一读。你们记得真清楚。这节课我们一起到拼音王国里再认识四个声母家族的朋友，你们愿意吗？ 二、学习“bpmf”的音形 （一）学习“b”的音形 1出示“b”的图 （1）引导同学提问：图上的小朋友在干什么？ （2）问：这个字母念什么？同学试读“b”。 （3）讲：听广播的“播”读得轻短些，发音时，把两片嘴闭合，把气憋住，然后突然放开，让气流冲出双唇就是“b”的音。 （4）教师范读。 （5）同学学读，体会发音方法。 （6）
