“小兔子乖乖”教学设计基本信息名称小兔子乖乖执教者贾秀芹课时1课时所属教材目录部编小学语文一年级上册第一单元 “和大人一起读”教材分析 教材在第一单元语文园地中设计了“和大人一起读”这一板块，孩子和父母、祖辈或教师等大人一起阅读，学习用普通话朗读课文小兔子乖乖。目的是为了让亲子在伴读和共读中感受阅读的乐趣。小兔子乖乖是一首脍炙人口的儿童歌谣，它节奏明快，读起来朗朗上口，易于吸引孩子们的注意，便于激发孩子们的识字、阅读的兴趣。学情分析 小兔子乖乖流传其广泛，几乎每个孩子在咿呀学语时都听过大人们的轻唱，有的甚至成为睡前的催眠曲，所以这一首对于孩子们并不陌生甚至有的孩子都能背下来的小兔子乖乖，在课堂中的把握，尤其是对孩子兴趣的激发，积极性的调动是一个重点，而亲子之间的共同阅读是是一个挑战，也是本节课的难点教学目标知识与能力目标学习用普通话朗读小兔子乖乖。 过程与方法目标和父母、祖辈或教师等大人一起阅读，遇到不会读的字，请教大人。情感态度与价值观目标孩子在大人的伴
