一年级语文euv教案(总4页).doc

教学设计示例教学重点1读准三个韵母的音，认清字形，正确书写。2准确读出单韵母的四个声调。教学难点读准单韵母的四个声调，其中二声和三声较难掌握。教学过程第一课时一、复习1出示a o e字母卡片请同学读。2读a o e的四声。3请同学们回忆一下是怎样学习单韵母a o e的音和形的？在学生总结的基础上，出示i u 三幅图和三个字母，让学生看图，自己说说怎样记住i u 的音形？二、学习i u 的音形（一）学习单韵母i1观察i的图（1）图上画的是什么？（2）这个字母怎么读？借助衣服的衣读i的音，（3）教师范读讲发音要领：发i的音时，口开得很小，上下牙齿对齐，舌面前部抬高，嘴角稍往两侧咧。（4）学生自己练习读，体会发音要领。（5）同桌同学互读，相互纠正。（6）开火车读。2学习i的形（1）你们仔细观察这幅图，看看有什么好办法记住i的形呀！（2）学习记忆小儿歌：牙齿对齐i i i3学习