我多想去看看教学设计【教学目标】、认识个生字,会写“广、生、足、走”四个字,认识个偏旁“心、方”。、正确、流利地朗读课文,背诵课文。、理解课文内容,激发热爱北京,热爱祖国的思想感情。【教学重难点】识字、写字、练习朗读。读好诗中的长句子。【教学准备】北京的风景图,课件,升旗仪式录象片。【教学时间】两课时。第一课时【教学目标】、认读个生字,会写“广、升”。、初读诗歌,做到正确流利。【教学过程】一、看图导入、出示北京的风景图片:故宫、天坛、天安门、万里长城。、北京城历史悠久、风景迷人、看到这么美的景色,你有什么想说一说吗?(引导学生用不同的句式来谈谈自己的感受)如:“北京太美了!”“我很想去看看。”“我真想去看看。”、导入新课:有位小朋友和你们一样,也很想到北京去看看。出示课题:我多想去看看。(个人读全班读)二、初读诗歌、出示多媒体课件。(根据两幅插图制作的课件,配有分角色朗读)、刚才大家听得可认真了,谁听
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