期中教学反思开禾小学 时光飞逝，半个学期一转眼过去了，期中考试也顺利结束了，考卷就是一面镜子，照出师生教学上的不足。本文通过对试卷的分析，综观学生答题情况，结合半学期的教学情况做以下教学反思：本次试卷只对学生看拼音写词语的专项检测，评价形式较为单一，也基本体现了新课标的评价要求。试卷通过看拼音写词语的考察，一方面体现学生对上学期汉语拼音拼读的综合能力，也检测了本学期生字的掌握情况，同时蕴涵语文学科对汉字的书写。从学生的考试成绩总结如下：首先是教师教学方式和方法，对于低年级的学生来说，给学生不断反复地读写训练，无论在课堂上、早读时间还是在作业上给学生充足的时间练习。对于写字是教学的重点和难点，还需要加强这方面的教学，还应该注重培养学生良好的学习习惯，师生都该踏踏实实走好每一步，把基础知识打好。 其次是学生的学习态度和策略。此次考试虽然只是汉语拼音的专项测试，但也检测了学生书写和汉语拼音的综合拼写能力。大部分学生都能够正确地拼写，卷面整洁书写工整。但有个别同学没认真拼读，或没认真书写而失分多。这次考试班级有一名学生因为考试前一天看到恶劣新闻，第二天考试没考完，可见
