一年级语文下册第11课彩虹公开课优秀教案与反思(总10页).docx

一年级语文下册第11课彩虹公开课优秀教案与反思1彩虹教案设计设计说明本篇课文富有童真童趣，能够引发学生产生联想。教学中，教师应以朗读为主线，引导学生自主探究，在读中感悟，合作交流，创造性地学习。紧紧围绕学习生字、积累语言展开语文学习活动。充分与文本对话，在潜移默化中感悟“我”的懂事。同时鼓励学生尝试仿写，使他们享受到学习的快乐。课前准备1教师准备：课文相关图片。重点句段教学辅助。2学生准备：制作本课字卡。课时安排2课时。教学过程第一课时一、猜谜导入1猜谜激趣。出示：“雨过天晴挂天上，身材细弯像座桥，让我仔细数一数，七种颜色真漂亮。”孩子们，猜猜看，它是谁？2揭题：今天，我们认识的新朋友就是彩虹。3导学：大家想和彩虹交朋友吗？那就和它打个招呼吧！4学习“虹”字。指生领读。引导学生多种方法识记“虹”字。预设：加一加：虫工虹换一换：江氵虫虹5导入：多么漂亮的彩虹啊！下面就让我们一起去分享彩虹的故事。设计意图：有