江南教学目标：1：正确认读8个生字，能够正确书写4个生字。2：借助拼音正确、流利地朗读课文，有感情的朗读、背诵课文。3：理解古诗内容，感受江南美景和人们采莲时欢乐的心情。教学重点：1：借助拼音正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。2：借助拼音认读8个生字，会写4个生字。教学难点：理解古诗内容，培养学生学习古诗的兴趣。课时安排：两课时教学准备：生字卡片，教学挂图教学过程：第一课时：一、 导入1：小朋友们，今天呀老师要带你们去一个非常美丽的地方，你们想去吗？以端正的坐姿告诉老师，你们准备好出发了吗？出示图片：江南美景-这里美吗？这里就是今天我们要去的地方江南。板书：江南 老师领读2：我们去江南做什么呢？出示图片：江南水乡姑娘划船采莲时的情景，让学生描述图片内容，引入古诗-小朋友们，你们看到了什么？图中漂亮的姐姐在做什么呢？提问学生,对图片进行描述，引出采莲-江南的风景特别的美，下面呀咱们就跟着这位漂亮的姐姐到江南去游玩吧，那里不光有美丽的风景，还有好听的歌曲呢，小朋友们要仔细
